Книга минутыСказки о животных![]() В красочную иллюстрированную книгу вошла классика народного эпоса для детей. В пересказе классиков русской литературы: А. Толстого, О. Капицы, С. Могилевской.
В этой книге взрослые смогут прочесть детям сказки:
- Колосок
- Два жадных медвежонка.
- Смоляной бычок.
- У солнышка в гостях.
- Петушок и бобовое зернышко.
- Журавль и цапля.
- Кот и лиса.
- Лиса и медведь.
- Зимовье зверей.
- Лисичка со скалочкой.
- Кот - серый лоб, козел да баран.
Цветные иллюстрации И. Петелиной.
Для чтения взрослыми детям. 116.00 руб. |
Играйте с детьмиПопробуйте провести эксперимент: возьмите листок бумаги и сделайте список всех игрушек, которые есть у вашего ребенка. Вы будете удивлены, какой длинный получится перечень! Куклы, зверюшки, компьютерные игры, кубики и пирамидки, машинки и многое, многое другое. Казалось бы этого хватит на весь период детства. Или? На самом деле нельзя ошибочно предполагать, что чем больше у вашего ребенка игрушек, тем лучше будет проходить его развитие. В действительности лучшая "игрушка" - это общение детей и взрослых. Потому что только при передаче опыта от взрослого к ребенку формируется социальная компетенция последнего. И этот процесс начинается с самого раннего возраста, с осознания ребенком собственного «я». Какие игрушки требуются вашему ребенку, зависит, конечно, от возраста и уровня его развития. Несмотря на это, некоторые фазы можно достаточно четко разделить на группы. В первые два года игры полны совершенно фантастических идей, как, например, кубики могут использоваться в качестве мобильного телефона. В возрасте около четырех лет дети открывают свой собственный внутренний мир и обнаруживают, что он отличается от других людей. И такое осознание является основанием для еще более сложных ролевых игровых ситуаций. Во что играет ребенок, будет зависеть от каждой конкретной ситуации. Это могут быть игры с родителями, другими взрослыми, братьями и сестрами или сверстниками, со всеми вместе или один. Но все эти варианты являются составляющими единого целого. Решающий фактор - это смена обстановки. Во всех случаях развиваются самые различные способности. И для этого не требуется никакой специальной педагогической подготовки, все эти случаи и их преимущества интуитивно понятны: будь то подвижные игры или спокойные игры, требующие предельной концентрации.
|
Последние статьиКнижная лавка При перепечатке статей активная ссылка на «Юрьев ручей» обязательна. |